LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BENTUK ALJABAR 7.4.1

Mengenal dan Memanfaatkan Variabel dalam Bentuk Aljabar

Matematika sering kali dianggap sulit, terutama ketika kita mulai mempelajari konsep-konsep abstrak seperti variabel. Namun, sebenarnya variabel sangat membantu dalam menyederhanakan dan menyelesaikan masalah sehari-hari.

Variabel

Variabel adalah simbol yang digunakan untuk mewakili kuantitas yang berubah-ubah atau tidak diketahui dalam suatu persamaan atau ekspresi matematika. Dalam konteks pembelajaran tersebut, peserta didik diajarkan menggunakan variabel untuk menyatakan situasi yang melibatkan kuantitas seperti banyak buku, uang saku, atau banyak barang yang dibeli.

Tujuan Pembelajaran

Berdasarkan LKPD, tujuan pembelajaran adalah agar peserta didik mampu:

1. Menyatakan kuantitas yang berubah-ubah dan tidak diketahui menggunakan variabel.

2. Menyelesaikan proyek untuk memahami konsep variabel dengan lebih baik.

Langkah-Langkah Penyelesaian Masalah dengan Variabel

Mari kita lihat beberapa contoh yang diberikan dalam LKPD:

Pemahaman Dasar:

Misalnya, jika Ani membaca 3 buku di minggu pertama, 6 buku di minggu kedua, dan 9 buku di minggu ketiga, maka kita dapat menggunakan variabel 𝑛 untuk menyatakan hubungan ini. 

Proyek Mini: Menentukan Total Biaya Belanja Mingguan

Salah satu aktivitas menarik dalam LKPD adalah proyek mini untuk menghitung total biaya belanja mingguan. Dalam proyek tersebut, peserta didik diminta membuat tabel dengan harga per kilogram barang, banyak barang (dinyatakan dalam variabel), dan total harga. 

Kesimpulan

Proyek tersebut membantu peserta didik memahami cara menggunakan variabel untuk menyelesaikan masalah sehari-hari, seperti menghitung biaya belanja mingguan.

LKPD BENTUK ALJABAR
Tujuan pembelajaran:

menyatakan kuantitas yang berubah-ubah dan kuantitas yang tidak diketahui dengan variabel.